小学语文教科书成人形象的选编原则  

作　　者：仇莉莉 李祖祥[2] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校 [2]南通大学,江苏南通226000

出　　处：《新课程研究》2021年第22期39-41,59,共4页New Curriculum Research

摘　　要：小学语文教科书中出现的成人形象年代不同、职业不同、社会角色不同、性别不同、个性面貌不同,教科书通过这些人物形象传递出成人的内在品质和精神形象。小学语文教科书成人形象的选编要注重道德性,这是“立德树人”的基本要求;选编的成人形象要直面选择与诠释的困惑,处理好真实性的问题;选编的成人形象要有教学性,这是小学语文教科书选编的基础;选编的成人形象要关注平衡性,要防止选编的偏见;要关注时代性,这是小学语文教科书成人形象选编的基本坐标。

关 键 词：小学语文教科书 成人形象 选编原则 思想性 真实性 教学性 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]