成人形象

作品数：37被引量：16H指数：1
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相关期刊：《陕西教育（教学）》《当代教育》《福建教育（综合）（D版）》《现代传播（中国传媒大学学报）》更多>>
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基于“家园社”协同共育的幼儿早期阅读研究
《启蒙》2024年第12期91-92,共2页黄英 
早期阅读是指在学前教育阶段,幼儿凭借变化的色彩、图像、文字或成人形象地读讲来理解读物的活动过程。早期阅读是幼儿认知发展的重要形式,也是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。良好的早期阅读不仅能在潜移默化中促进幼儿认知能...
关键词：早期阅读 终身受益 思维能力 成人形象 能力的发展 幼儿认知能力 学前教育阶段 协同共育 
在阅读活动中培养幼儿的自主阅读能力
《云南教育（中学教师）》2024年第10期38-40,共3页马雪峰 
幼儿阅读是学前儿童凭借色彩、图像、文字并借助成人形象的读讲理解读物的活动过程。幼儿阅读教学活动发展的核心能力之一是培养幼儿自主阅读能力。教师只有明确了培养幼儿自主阅读能力的重要性,并在阅读教学活动中实施引导和培养,教学...
关键词：语言表达能力 学前儿童 幼儿阅读 自主阅读能力 幼儿自主阅读 培养幼儿 成人形象 阅读教学活动 
在阅读活动中培养幼儿的自主阅读能力被引量：1
《云南教育（视界）》2024年第19期38-39,共2页高华 
幼儿阅读是学前儿童凭借色彩、图像、文字并借助成人形象的读讲理解读物的活动过程。幼儿阅读教学活动发展的核心能力之一是培养幼儿自主阅读能力。教师只有明确了培养幼儿自主阅读能力的重要性,并在阅读教学活动中实施引导和培养,教学...
关键词：语言表达能力 学前儿童 幼儿阅读 自主阅读能力 幼儿自主阅读 培养幼儿 成人形象 阅读教学活动 
小学语文教科书成人形象的选编原则
《新课程研究》2021年第22期39-41,59,共4页仇莉莉 李祖祥 
小学语文教科书中出现的成人形象年代不同、职业不同、社会角色不同、性别不同、个性面貌不同,教科书通过这些人物形象传递出成人的内在品质和精神形象。小学语文教科书成人形象的选编要注重道德性,这是“立德树人”的基本要求;选编的...
关键词：小学语文教科书 成人形象 选编原则 思想性 真实性 教学性 
培养幼儿早期阅读能力的实践与探索被引量：1
《河北教育（综合版）》2021年第4期48-49,共2页张雪梅 
早期阅读一般是指0~6岁的幼儿通过绘画、文字或色彩等视觉以及成人形象地讲读等方式,理解幼儿读物内容的活动过程。早期阅读并不是单纯地发展孩子的阅读能力,而是要让孩子通过各种途径,接受各种信息,形成看、听、读、写一整套的养成性教...
关键词：早期阅读 幼儿读物 实践与探索 成人形象 养成性教育 幼儿早期阅读能力 
早期成功阅读教育的策略
《大众心理学》2020年第2期36-37,共2页向英 
早期阅读是指0-6岁学前儿童凭借丰富的色彩、图像文字或成人形象的讲读来理解读物的过程。早期成功阅读并非只是要求儿童掌握更多的文字,把阅读教育当做识字教育。这也是现在很多老师和家长的一个较大的误区。因此,正确认识和理解早期...
关键词：识字教育 早期阅读 幼儿语言发展 学前儿童 年龄特征 成人形象 图像文字 
虚构与现实的交错——论吴昕孺小说的人物形象塑造
《湖南工业大学学报（社会科学版）》2018年第4期1-5,共5页吴投文 舒晓军 
吴昕孺小说中主要塑造了儿童、成人和疯痴者等三类人物形象。小说以少年儿童幼稚、荒唐的言语行为来反射真实的世界,以成人看似稳重实则世俗的举动来消解对世界的固化认知,以疯痴者的呆傻来打破虚构与现实的平衡,其颠覆了对现实生活的...
关键词：吴昕孺 儿童形象 成人形象 疯痴者形象 
“乐余”教育随笔——幼儿阅读兴趣的培养
《启迪》2015年第9期77-77,共1页杨国兰 
阅读是一个人获取知识的主要途径之一。而早期阅读是指：在学前阶段，幼儿通过大量图文并茂的读物，凭借变化着的色彩，图象，文字或凭借成人形象的读讲来理解、思考。对幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等方面进行综合培养的过程。
关键词：阅读兴趣 综合培养 幼儿 教育随笔 获取知识 早期阅读 图文并茂 成人形象 
美国学龄前儿童教育电视节目中成年人形象的演变与发展研究被引量：1
《现代传播（中国传媒大学学报）》2015年第8期146-150,共5页哈澍 
中国传媒大学科研培育项目"中美儿童教育电视节目中的成年人形象研究"(项目编号:CUC13A12)的研究成果
为了实现儿童本位的儿童电视节目制作理念,成人制作和儿童解读之间的矛盾是儿童电视节目必须跨越的一道障碍。对美国学龄前儿童教育节目中成年人形象进行的历时性对比分析呈现了解决这一问题的重要途径。历经三个主要阶段的发展变化,美...
关键词：美国儿童电视节目 身份重构 成人形象 儿童本位 
听鱼唱歌——从《珍珍唱歌》谈幼儿文学作品中成人形象的塑造及其他
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2015年第4期156-157,共2页何卫红 
幼儿文学作品中往往会塑造一些成人的形象,他们是幼儿成长过程中不可或缺的人物。他们对孩子的态度、他们的教育观、人生观,对孩子都有极大的影响。所以,幼儿文学作品应重视成人形象的塑造,才能更好地表现作品的主题、情感。
关键词：幼儿文学 成人形象 幼儿形象 中外比较 
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