元认知训练联合团体沙盘游戏在慢性精神分裂症病人中的应用  

作　　者：张丽 朱世海 赵敏 鹿双 王翠 

机构地区：[1]徐州市民政精神病医院,221000

出　　处：《全科护理》2021年第26期3684-3687,共4页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：目的:探讨元认知训练联合团体沙盘游戏在慢性精神分裂症病人中的应用效果。方法:按随机数字表法将2018年6月—2019年12月收治的84例慢性精神分裂症分为对照组和观察组各42例,对照组施行元认知训练,观察组在元认知训练基础上联合应用团体沙盘游戏。干预前、干预1个月后采用阳性和阴性症状量表(PANSS)、认知自知力量表(BCIS)、社会功能缺陷量表(SDSS)、失言觉察任务(FPT)评定两组病人临床症状、认知自知力、社会功能缺陷及心理理论能力。结果:干预1月后观察组病人阳性症状、阴性症状、一般精神病理、自我确定、社会功能缺陷评分均低于对照组(P<0.05),自我反思、综合指数、心理理论能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:慢性精神分裂症病人应用元认知训练联合团体沙盘游戏进行康复训练,可改善病人临床症状,提高病人认知自知力及社会功能,为病人的长期预后提供帮助。

关 键 词：慢性精神分裂症 元认知训练 团体沙盘游戏 临床症状 

分 类 号：R749.3[医药卫生—神经病学与精神病学] R493[医药卫生—临床医学]