音乐教学法理论在当代学校教育中的应用——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》  

作　　者：石宁 

机构地区：[1]河池学院音乐舞蹈学院

出　　处：《中国高校科技》2021年第8期I0019-I0019,共1页China University Science & Technology

基　　金：2018年广西人文社会科学重点研究基地“广西人口较少民族发展研究中心”项目“仫佬族‘依饭节’祭祀音乐研究”(GXRKJSY201805)。

摘　　要：音乐教学理论是教育者、学术研究人员等,在长期的音乐教育实践中分析、整理、归纳、抽象、概括而形成的理性认识,是由特定概念、特定命题、相应原则等构筑的系统性的理论结构,在一定程度上反映了教育活动的本质、规律,可用于指导音乐理论教学、音乐实践教学。

关 键 词：当代学校 音乐教学法 音乐理论教学 特定概念 音乐教育实践 学术研究 音乐实践教学 教育者 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]