高职顶岗实习学生心理韧性现状调查及提升策略  

Research and Improvement Strategy of Interns'Resilience in Higher Vocational Colleges

作　　者：李思晴[1] Li Siqing

机构地区：[1]武汉交通职业学院,湖北武汉430065

出　　处：《武汉交通职业学院学报》2021年第3期100-105,共6页Journal of Wuhan Technical College of Communications

基　　金：湖北省教育厅学生工作精品项目“高职顶岗实习学生心理韧性提升的实践探新——基于武汉交通职业学院实习个案观察”(编号:2020XGJPX2004)。

摘　　要：高职生在顶岗实习期间更易出现心理问题,良好的心理韧性水平能帮助他们顺利度过这一特殊阶段。文章以某高职院校顶岗实习学生为被试,采取随机抽样方式,对其心理韧性现状进行调查。结果表明:高职顶岗实习学生心理韧性整体水平良好,在力量、乐观、坚韧三个维度上,力量维度得分最高而乐观维度得分最低。心理韧性的发展受到性别、生源地、留守经历、家庭教育方式、班干部经历以及体育锻炼强度的影响。文章针对此结论提出高职顶岗实习学生心理韧性的提升策略。

关 键 词：心理韧性 高职顶岗实习 提升策略 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]