“六个融入”:探究劳动教育的有效路径  

作　　者：姜智慧 孙建刚 

机构地区：[1]大连市甘井子区沙岗子小学

出　　处：《辽宁教育》2021年第18期83-85,共3页

摘　　要：习近平总书记在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这为我们理解新时代劳动教育的性质和价值指明了方向。新时代劳动教育作为“五育并举”重要组成部分,是“五育融合”的起始点和凝聚点,我校不断完善劳动教育体系,促进学生树立正确的劳动观念,具有必备的劳动能力,弘扬积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯与品质。

关 键 词：劳动习惯 劳动观念 创造性劳动 五育 诚实劳动 起始点 凝聚点 有效路径 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]