化学社会课程资源开发的教学案例--以复习课“抗疫中的化学”为例  

作　　者：郑媛媛 

机构地区：[1]常州市同济中学,江苏常州213001

出　　处：《化学教与学（下半月）》2021年第9期77-78,81,共3页CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING

基　　金：江苏省教育规划办“十三五”重点课题“社会课程资源开发应用于初中化学教学的研究”(B-b/2020/02/08)阶段性研究成果。

摘　　要：社会课程资源的开发能够使化学课堂更加生动化、趣味化,更能让学生在真实的教学情境中有效获取化学知识。“抗疫中的化学”综合复习,以定性和定量探究的方式,分别从营养素的鉴别、口罩材料的鉴别和消毒水的使用三个方面进行探讨。

关 键 词：营养素 防疫口罩 消毒水 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]