融合兴趣的《Java高级程序设计》课程教学模式实践  

作　　者：翟娜 李雷孝 王慧 云静 

机构地区：[1]内蒙古工业大学数据科学与应用学院,内蒙古呼和浩特010080

出　　处：《科技风》2021年第26期26-29,共4页

基　　金：内蒙古工业大学教改重点项目(2019108);内蒙古工业大学教改一般项目(2019248);内蒙古工业大学混合课程建设项目(BC2020020,BC2019023)。

摘　　要：《Java高级程序设计》是本校计算机相关专业的专业核心课程,主要以企业人才标准作为培养目标,培养学生扎实的程序设计技术、职业素养和能力。现有教学过程中存在学生基础知识不扎实、教师授课内容枯燥、师生互动少等问题,针对现存问题,提出融合兴趣的教学模式,分别从教学内容、教学方式等层面提出了包含丰富教学资源、激发学生学习兴趣等10个具体措施。教学实践效果表明该模式能够有效增加优秀学生比例,能够有效提升学生学习兴趣、实践动手能力以及最重要的学习力。

关 键 词：Java高级程序设计 教学模式 兴趣 互动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]