传统文化在高职语文教学中的渗透路径探索  

作　　者：张华[1] 郝建英[1] 

机构地区：[1]宣化科技职业学院,河北宣化075100

出　　处：《延边教育学院学报》2021年第3期32-34,共3页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：高职语文教学是一门十分重要的基础学科,对学生专业技术和创新能力起到很重要的支撑作用。然而,由于高职教学体系中对专业技术教学的重视程度较高,在很大程度上削弱了语文教学的地位。在高职语文教学中渗透传统文化,可以很好地解决高职语文教学遇到的现实困境。

关 键 词：传统文化 高职语文教学 渗透路径 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]