初中Python教学中应用虚拟机器人的途径  

作　　者：商宁 

机构地区：[1]淄博市张店区第八中学,山东淄博255000

出　　处：《中小学电教（综合）》2021年第7期140-141,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：Python语言具有简单易学、开放性强、开发库功能强大等特点,学生在学习Python的过程中,可以更加专注地寻找解决问题的方法,分析程序在各个领域中的应用。将初中Python教学应用于虚拟机器人,能够有效提升教学的有效性。从现阶段的情况来看,初中Python教学依然存在一些缺陷。本文在简要分析初中Python教学现状、解读虚拟机器人的基础上,阐述了初中Python教学中应用虚拟机器人的途径。

关 键 词：初中信息技术 Python教学 虚拟机器人 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]