基于家电包装设计的包装工艺学课程构建  

作　　者：陶良毅 许汉松 高艳飞 

机构地区：[1]无

出　　处：《中国印刷》2021年第4期54-56,58,共4页China Print

摘　　要：产教融合的落脚点是培养专业人才,实现完美就业,解决教育人才培养和产业需求之间存在的“两张皮”问题。传统的按照学科组织教学的方式应该进行适当的改变,课程的组织应该考虑职业方式及岗位需求等方面的因素。

关 键 词：产教融合 课程构建 产业需求 包装工艺学 包装设计 培养专业人才 岗位需求 教育人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]