冶金工程专业物理化学课程思政元素的融合与挖掘  

作　　者：权变利[1] 陈朝轶[1] 王芹[1] 兰苑培 

机构地区：[1]贵州大学材料与冶金学院,贵州贵阳550003

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第16期178-179,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：贵州大学“本科教学工程”建设项目(No:JG201904)。

摘　　要：为深入贯彻“三全育人”的思想,物理化学课程中的思政教学改革意义重大,特别是冶金工程专业。本文从物理化学课程的特点入手,以热力学和动力学两大主要内容为切入点,从不同角度深入挖掘热力学和动力学中的思政元素,实现教学过程中专业知识和思政教育的有机融合。通过思政教育培养学生的专业情怀和工匠精神,达到综合育人的目的,为实现物理化学课程的思政教育提供思路。

关 键 词：思政元素 冶金工程 物理化学 融合 挖掘 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]