高等学校数理课程思政模式探究  

作　　者：朱亚茹 张亚刚 

机构地区：[1]华北电力大学数理系,河北保定071003

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第16期180-181,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：立德树人不但是高校教育的根本目,也是传统文化的精髓所在。为在数理课程中贯彻实施“立德树人”的教育理念,本文提出以立德树人为核心,以课堂教学为依托,以完善考核为手段的“三位一体”育人模式,以期培养出培养既有专业优势又有家国情怀的社会主义人才。

关 键 词：立德树人 课堂教学 完善考核 课程思政 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]