大学有机化学线上线下混合教学多维评价体系设计  

作　　者：岳群峰[1] 刘帮钰 刘继红[1] 刘佳雯[1] 曲微丽 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学化学化工学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第18期149-150,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般研究项目(XJGYF2021019)。

摘　　要：本文选取-氢原子的酸性知识点为教学主要内容,设计了线上线下教学效果的评价体系,并对该评价体系的目的和意义、设计维度、体现形式和目前存在的问题等方面进行了阐述和分析。该评价体系的设计为监测大学教育中复合型人才的培养过程中的各项过程性评价数据,完善教学实施—教学评价—发现问题—修正教学方案—再评价为主线的教与学过程提供了基础分析数据。

关 键 词：有机化学 混合教学 多维度 评价体系设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]