数字化学习与创新培养的教学策略探究--以小学3D打印教学为例  

作　　者：沈冰 

机构地区：[1]上海市实验学校东校

出　　处：《中小学信息技术教育》2021年第9期75-78,共4页

摘　　要：《国家信息化发展战略纲要》中明确提出:“以信息技术为代表的新一轮科技革命方兴未艾,互联网日益成为创新驱动发展的先导力量。”信息技术革命带来社会形态的变革,从而推动面向知识社会的下一代创新。在这样的背景下,培养小学生应用信息技术进行学习与创新的信息社会生存能力就显得尤为重要。

关 键 词：3D打印 信息技术革命 先导力量 社会生存能力 信息化发展战略 应用信息技术 教学策略探究 创新驱动发展 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]