有字幕的微课更实用  

作　　者：张宝[1] 

机构地区：[1]北京市西城区教育研修学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2021年第9期79-81,共3页

摘　　要：微课作为一种优质的学习资源,可以帮助学习者学习、解惑,受到很多学习者的喜爱。字幕是提高学习者学习效率的手段之一。目前,人工智能语音识别技术可以根据视频中的语音快速识别并生成文字字幕,且中文识别的正确率已经很高。本文介绍如何为微课添加字幕,以提高微课在教学中的功效。

关 键 词：人工智能 微课 字幕 语音识别 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]