高中化学教学中化学思想方法渗透路径  

作　　者：林加宁 

机构地区：[1]福建省莆田华侨中学,351115

出　　处：《数理化解题研究》2021年第27期88-89,共2页

摘　　要：高中化学教学中注重化学思想方法的渗透,不仅能很好的指引学生解题,而且对提升学生的核心素养具有重要意义.教学中应做好高中化学中相关思想的总结,结合自身教学经验以及具体教学内容,积极寻找有效的渗透路径,给学生的学习与解题带来良好启发.

关 键 词：思想方法 渗透路径 高中化学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]