乡村教师队伍建设“三部曲”  

作　　者：侯小兵 

机构地区：[1]绵阳师范学院教务处

出　　处：《四川教育》2021年第25期14-15,共2页

摘　　要：面向2035年,实现教育现代化,短板在乡村,弱项在教师。补短板、强弱项,是实现乡村教育现代化和乡村全面振兴的迫切要求。党和国家历来重视乡村教育和乡村教师,出台了一系列支持乡村教师队伍建设的政策。然而,乡村教师队伍依然存在下不去、留不住、教不好等问题。推进乡村振兴,实现教育强省,当务之急是唱好乡村教师队伍建设的“三部曲”,让乡村教师引得进、过得好、上得去。

关 键 词：乡村教师 教育强省 乡村教育 乡村振兴 三部曲 补短板 全面振兴 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]