儿童与暮夜:解读《虎媪传》的两把钥匙  

Child and Evening:Two Keys to the Interpretation of Biography of Tiger

作　　者：巫梦晓 许中荣 WU Mengxiao;XU Zhongrong(College of Teacher Education Xinyang Normal University,Xinyang 464000,China)

机构地区：[1]信阳师范学院教师教育学院,河南信阳464000

出　　处：《商丘职业技术学院学报》2021年第4期41-43,96,共4页JOURNAL OF SHANGQIU POLYTECHNIC

基　　金：2020年度河南省哲学社会科学规划项目“中国古代文学‘暮夜’书写研究”(2020CWX034);2020年度河南省教育厅人文社科项目“农村小学全科教师核心素养培养路径研究”(2020-ZZJH-405)。

摘　　要：清代黄之隽的文言短篇小说《虎媪传》是中国版的“小红帽”。《虎媪传》不是单纯的民间故事或童话,而是写给成人阅读的蕴含着浓厚儒家伦理劝诫意识的寓言故事。小说紧扣儿童与暮夜两个关键词推动故事进程、表达劝惩寓意,儿童与暮夜是解读《虎媪传》的两把关键钥匙。Huang Zhijun s classical Chinese short story Biography of Tiger is a Chinese version of“Little Red Riding Hood”.Biography of Tiger is not a simple folktale or fairy tale,but a fable with strong Confucian ethical exhortation consciousness written for adults.“Child”and“Twilight”are two key words in the novel to promote the story process and express the implication of persuasion and punishment.“Child”and“Twilight”are the two keys to interpret the story.

关 键 词：《虎媪传》 儿童 暮夜 儒家情怀 

分 类 号：G613.3[文化科学—学前教育学] H059[文化科学—教育学]