基于“翻转课堂”的泰国高校汉语教学设计——以《苹果一斤多少钱》为例  

作　　者：王霜霜 柴闫 

机构地区：[1]中央民族大学国际教育学院,100081 [2]西安文理学院文学院,710065

出　　处：《汉字文化》2021年第17期145-150,共6页Sinogram Culture

摘　　要："翻转课堂"是网络教学的一种重要模式,与传统教学不同,"翻转课堂"的教学活动和师生角色都发生了很大的转变。"翻转课堂"的教学环节分为课前知识学习与课上知识内化两个阶段,课前学生通过教学视频自主学习,课上学生通过教师的讲解和生生合作来完成知识的内化。文章基于"翻转课堂"的教学理念,从泰国本土汉语教师的汉语课堂出发,以《苹果一斤多少钱》为例,设计了泰国高校汉语教学的"翻转课堂",并详细列出了具体的教学步骤。最后对比了"翻转课堂"与传统课堂的差异,并提出了优化"翻转课堂"的三个策略。

关 键 词：“翻转课堂” 泰国高校 汉语 教学设计 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语] G434[文化科学—教育学]