面向国际学生的“汉语俗语与文化”微课教学情况调查与分析  

作　　者：梁思成 韩蓉[1] 

机构地区：[1]大连外国语大学汉学院,116044

出　　处：《汉字文化》2021年第17期151-153,共3页Sinogram Culture

基　　金：大连外国语大学大学生创新创业计划训练项目研究成果。

摘　　要：俗语是汉语语汇系统的重要部分,是汉语学习者真正理解汉语、理解中国文化的一个突破口。俗语教学对培养学习者的汉语学习兴趣,提升学习者的汉语交际能力,帮助学习者了解中国文化起着重要的作用。随着信息技术的发展,"微课"已成为在线学习、移动学习的常见形式。其授课内容"短小精悍",具有灵活性、互动性,可重复观看的特点,正在成为更多学习者的新选择。文章通过问卷的方式,对"汉语俗语与文化"微课教学情况进行调查,旨在了解国际学生对微课的认可度,根据调查结果总结课程优势,分析课程存在的问题,提出针对性改进建议。

关 键 词：汉语俗语 微课教学 问卷调查 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语] G434[文化科学—教育学]