山西省护理本科院校实习护生循证实践能力现状及影响因素分析  

作　　者：张丽玉[1] 郑洁[2] 王彩玲[1] 

机构地区：[1]山西医科大学第二医院重症医学科,太原030001 [2]山西医科大学护理学院

出　　处：《中国药物与临床》2021年第17期2937-2939,共3页Chinese Remedies & Clinics

基　　金：山西医科大学2020年校级教育改革一般项目(GXJ202013);山西医科大学第二医院护理基金(201904-6)。

摘　　要：循证实践是指护士慎重、准确地应用最佳研究证据,结合自身专业技能和临床经验,考虑患者的价值和意愿,制定护理计划及相应措施,应用于临床实践[1]。循证实践为临床护士提供了科学指导,通过循证实践,可增加护理干预的有效性和科学性,提升整体护理质量及患者的预后水平[2]。阻碍循证护理发展的主要因素是护理人员缺乏循证护理理论知识和技能[3,4],而护生作为护理人才的储备力量,其循证实践能力的培养可为今后工作中运用最佳证据指导临床实践打下坚实的基础[5]。

关 键 词：循证实践 循证护理 实习护生 护理人才 整体护理质量 最佳证据 护理干预 临床护士 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]