“线上教学”对推进高校教学模式改革价值及运行研究——以河北传媒学院为例  

作　　者：王丹[1] 秦芳[1] 李娟[1] 苏姗[1] 刘烨[1] 

机构地区：[1]河北传媒学院

出　　处：《中国新通信》2021年第15期179-180,共2页China New Telecommunications

基　　金：2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目《“线上教学”对推进高校教学模式改革研究——以河北传媒学院为例》的最终成果。(项目编号:2020GJJG468);校级教改重大课题(项目编号:JW2020002)。

摘　　要：河北传媒学院开展的在线教学情况表明,在线教学模式具有传统教学模式不可比拟的优势,它不但可以实现教育资源的共享,而且可以增强教育课程的创新,为学生的自主化学习和个性化发展提供更加广阔的空间。特殊时期的这次线上教学成功实验,不但实现了"停课不停学"的教学目标,同时也为高校教学模式的改革奠定了理论基础、积累了实践经验。因此本文以"线上教学"为研究契机,展开了高校教学模式改革方向、价值以及具体实施对策的研究,在切实促进河北传媒学院教学模式改革的同时,为其他相关院校提供一定的借鉴和帮助。

关 键 词：线上教学 高校教学模式 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]