PBL教学法在康复护理教学中的效果观察  

作　　者：李红[1] 李承蒙[1] 关素洁 

机构地区：[1]湖北省武汉市江汉大学

出　　处：《启迪》2021年第10期8-9,共2页

摘　　要：目的:探讨康复护理教学最佳教学模式。方法:从我院临床护理专业中随机抽取80名,并均分为对照组与观察组,分别接受常规教学与PBL教学法两种教学模式。结果:观察组考核成绩、教学评价明显优于对照组(P<0.05)。结论:对于康复护理教学而言,PBL教学法所取得的教学效果更加明显。

关 键 词：康复护理 PBL教学法 教学 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]