卷首  

作　　者：姚铭恩 

机构地区：[1]不详

出　　处：《语文建设》2021年第18期1-1,共1页

摘　　要：【论儿童作文】尝譬作文教授,为保姆事业。儿童作文,等于孩提学步。弱小婴儿,必全赖乎怀抱。固已数月以后,足力渐生,则为之保姆者,即当以灵妙之手腕,轻举其纤柔之足部,以练习之。再数月而略能伫立,则扶持之;略解移步,则提携之,且当于提携之中,而时或偶一释手,若即若离,以练习其独立或短距离之步行,渐进而达于能自行立之境途。假使不预为练习,逐渐诱引,以预备之,而常在怀抱,吾知其有年数龄而跬步不可行者矣。反之而一味放任,吾又知有颠覆倾颓,破头伤额者矣。作文之教授,何以异是?

关 键 词：儿童作文 若即若离 保姆 短距离 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]