以辩证唯物主义阐明有机化学反应机理——有机化学课程思政研究  

作　　者：李艳丽 刘媛媛[1] 张亚安[1] 郭雨馨 项雯静 

机构地区：[1]东南大学成贤学院,江苏南京211189

出　　处：《化工时刊》2021年第9期56-57,共2页Chemical Industry Times

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究课题“以学生为中心的“有机化学”线上—线下混合式教学模式探究”(项目编号:2020SJA2212);东南大学成贤学院“金课建设专项”(项目编号:yjgjk1905);东南大学成贤学院大学生创新项目(项目编号:ycx2082)。

摘　　要：开展课程思政是新时代党和国家对人才培养提出的新要求,其内涵是立德树人。本文总结和列举了辩证唯物主义思想融入有机化学反应机理教学中的实例。以专业课为载体,将马克思主义原理最大程度的融入日常教学中,使学生形成辩证唯物主义的认识论。

关 键 词：高校课程思政 辩证唯物主义思想 反应机理 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]