基于输入及情感过滤假设理论探究词汇App的设计--以百词斩App为例  

作　　者：赵莹 

机构地区：[1]苏州科技大学外国语学院,江苏苏州215000

出　　处：《文教资料》2021年第20期211-213,共3页

基　　金：江苏省研究生实践创新计划项目“英语词汇记忆类App在初中英语学习中的应用研究”(SJCX20_1090,苏学位〔2020〕3号)。

摘　　要：词汇是英语学习的基础,如今词汇记忆类App发展迅速,为学生学习英语词汇提供了新的路径。结合输入及情感过滤假设理论,从四个标准对百词斩App进行分析,为学习者使用词汇App提供参考,同时结合理论为App后续开发提出相关建议。

关 键 词：输入假设 情感过滤假设 词汇App 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学] TP311.56[文化科学—教育技术学]