核心素养培养下的学校管理策略探析  

作　　者：方祝兵 

机构地区：[1]上海市宝山区海丰农场学校,上海201900

出　　处：《教育实践与研究》2021年第27期49-50,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：核心素养培养是当下学校教育教学的核心任务。围绕核心素养培养展开学校管理策略探索,符合教育教学形势发展要求。核心素养培养下的学校管理策略设计,需要从课程体系建设、教学模式开发、校风校训整合、家校管理建立等方面出发,积极探索,为学生创设适宜的学习成长环境,为学生健康成长和全面发展奠定坚实基础。

关 键 词：学校管理 核心素养 策略设计 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]