“双创”时代高职辅导员队伍专业化培养和职业化发展探究  

作　　者：董慧[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院创新创业教育学院,江苏无锡214153

出　　处：《教育与职业》2021年第19期99-103,共5页Education and Vocation

基　　金：2020年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“新时代‘五位一体’融合渗透式思政育人模式研究”的阶段性研究成果(项目编号:2020SJB0414,项目主持人:张鹏飞)。

摘　　要：高职院校辅导员承担着培育创新创业型人才的重要使命。面对辅导员队伍建设中结构失衡、观念陈旧、职业倦怠以及能力素质与时代发展需求不匹配的问题,辅导员队伍建设应聚焦"双创"时代大背景,以配齐配强专职辅导员为基础,以构建辅导员专业化和职业化内容体系为根本,以落实创新改革方法路径为重点,以完善考评激励机制为保障,加强队伍结构、职业规划、双创素能、考评体系等建设,深化辅导员队伍专业化培养和职业化发展综合改革,促进辅导员队伍可持续发展。

关 键 词：辅导员队伍 专业化 职业化 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]