混合式教学活动设计——以组织学与胚胎学教学为例  

作　　者：袁瑶薇[1] 王晓慧[1] 姜国华 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学基础医学院,黑龙江哈尔滨150040 [2]黑龙江中医药大学基础医学院解剖学与组胚学教研室,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《大学（教学与教育）》2021年第8期85-87,共3页University

基　　金：黑龙江省教育科学规划重点课题“基于学习路径的组织学与胚胎学混合式教学模式研究与实践”(课题编号:GJB1421312)。

摘　　要：在教育信息化的时代,混合式教学模式正逐渐被推广、应用。本文以组织学与胚胎学混合式教学为例,从教学活动设计前的基础工作以及课前、课中和课后教学活动的设计四个方面介绍了如何进行混合式教学的活动设计,总结了教学活动设计的注意事项。

关 键 词：组织学与胚胎学 混合式教学 教学活动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]