我的开学第一“课”  

作　　者：陈蓉 马岚 薛威 向晓燕 陈文娟 

机构地区：[1]湖北省省直机关第二幼儿园 [2]深圳市罗湖区托幼中心 [3]陆军工程大学海福巷幼儿园 [4]南京军区政治部机关幼儿园 [5]河南省开封市实验幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2021年第36期8-17,共10页

摘　　要：新学期的第一“课”应该怎么上?想必很多教师的心中都已有答案:提前家访,做好家长沟通;认真准备,营造一个舒适的环境;全园教师配合,努力缓解新生的紧张情绪;等等。但是,做好却不易。其实,这是一个老话题,却也是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。倘若你是个编辞典的专家,并不需要费多大力气,就可以编一部厚几十厘米的名叫“新学期第一课”的辞典,将国内外相关讨论一网打尽。可现实不断变化,每年的新生和新生家长都不一样,社会也在不断进步,必然有辞典不能解决的新问题,需要我们具备创造新的知识的能力。可见,我们要“知行并重”,不可偏废。那么“新知”何在?本期“热点论谈”栏目试图回答这个问题,并给出上好开学第一“课”的简单实用的策略和方法。

关 键 词：第一课 新学期 家长沟通 知行并重 紧张情绪 新生家长 简单实用 策略和方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]