教育智能硬件的核心价值与隐性困境  

作　　者：李飏[1,2,3] 

机构地区：[1]广东省社会科学院改革开放与现代化研究所 [2]广东省政协 [3]广东省教育创新与发展研究会创会

出　　处：《科技与金融》2021年第9期15-19,共5页Sci-tech Finance Monthly

摘　　要：硬件智能化反映新一轮技术与产业革命下的全球发展趋势。2020年突如其来的新冠肺炎疫情打破了教育领域原有秩序,全球教育机构转战在线教育,教育智能硬件行业迎来了重要战略机遇期,也面临着前所未有的挑战。本文展示了世界智能硬件发展图景下的中国教育智能硬件的区域概况,描述了教育智能硬件的核心价值与贡献。作为“互联网+教育”的重要载体与工具,教育智能硬件将重构未来智能教育生态。强调应同时关注技术赋能教育与技术偏离教育的观点。针对唯技术商业化、资本化倾向可能导致的潜在教育不公平等问题,提出解决对策。

关 键 词：技术商业化 智能教育 智能硬件 在线教育 教育不公平 产业革命 区域概况 互联网 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]