高职高专院校英语专业语音教学O2O模式的发展瓶颈思考  

作　　者：黎丽 

机构地区：[1]广东茂名幼儿师范专科学校外国语学院,广东茂名525000

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2021年第10期57-59,共3页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基　　金：茂名市哲学社会科学规划2020年度项目“基于茂名沿海经济带新增长极背景下的英语人才培养研究”(2020YB12)。

摘　　要：任何一门语言的教学,都离不开语音的教学,就目前我国高职高专院校英语专业语音教学而言,传统的教学模式并不能满足现有的教学要求,要做好英语专业语音教学,就需要紧跟时代步伐。在“互联网+”背景下,O2O教育模式将会变成一种潮流,其不仅能够加强师生互动,还能够糅合各方资源,极大地提高教学效率。就高职高专院校英语专业语音教学现状以及英语专业语音教学O2O模式发展的瓶颈进行分析,找出适用于高职高专院校英语语音专业O2O模式改革的策略。

关 键 词：O2O模式 语音教学 英语专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]