新冠肺炎疫情下普通动物学课程混合式教学情况分析  

作　　者：李彦明[1] 胡永婷[1] 李颖靓 

机构地区：[1]山西农业大学动物医学学院,山西太谷030801

出　　处：《养殖与饲料》2021年第10期1-4,共4页Animals Breeding and Feed

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2017年度课题——生命科学专业学科基础课“五位一体”评价考核方法的改革与实践(GH-17016);2019年山西省高等学校精品共享课程立项培育课程——普通动物学;2019年山西农业大学“课程思政”试点课程建设项目——普通动物学(KCSZ201909)。

摘　　要：在新冠肺炎疫情期间为贯彻落实教育部“停课不停学”的重要指示精神,笔者以山西农业大学动物医学学院开设的普通动物学课程为例,采用了“中国大学MOOC线上听课与单元测验+学习通APP资料浏览与主题讨论+腾讯会议APP直播重点与交流互动”的混合式教学模式,通过这种教学方式圆满完成了理论教学任务。利用问卷星调查发现,大部分学生通过这种混合式教学基本能够掌握所学的专业知识,疫情过后他们会更加珍惜学校的学习时光;同时,“线下为主,线上为辅”的混合式学习方式也为教学改革提供了借鉴。

关 键 词：新冠肺炎疫情 混合式教学 普通动物学 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] S85-4[文化科学—教育技术学]