CDIO教学理念基于PBI的“HTML5+CSS3网站设计”课程教学改革研究  

作　　者：匡珍春[1] 

机构地区：[1]广东海洋大学数学与计算机学院,广东湛江524000

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第27期181-182,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：CDIO教学理念基于PBI的《HTML5+CSS3网站设计》课程教学改革研究(编号:524210324)。

摘　　要：为了更好地提升学生利用HTML5及CSS3进行网站设计的能力,本文进行了基于CDIO及PBI教学理念开展“HT⁃ML5+CSS3网站设计”课程的教学改革研究,首先介绍了CDIO及PBI的概念,然后阐述了“HTML5+CSS3网站设计”课程教学现存的问题,最后提出了基于CDIO及PBI教学理念的“HTML5+CSS3网站设计”课程的教学改革思路。教学实践表明,该思路能够有效地帮助学生形成设计意识,有效地提升学生的职业能力和创新能力,具有一定的参考价值。

关 键 词：CDIO PBI 网站设计 教学改革 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]