突发事件背景下大学计算机基础课程教学模式探索与实践  

作　　者：王秋茸[1] 

机构地区：[1]西安体育学院,陕西西安710068

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第27期212-213,253,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：西安体育学院教学改革研究项目:突发事件背景下高校公共基础课程教学模式构建与优化(XTJY2015)。

摘　　要：突发事件给教育教学带来了挑战与机遇,该文通过分析大学计算机基础课程教学痛点,针对性地从教学方法、教学平台、资源建设、教学保障等方面进行了教学模式的探索与实践,取得了良好的教学效果,为特殊情况下线上教学及线上线下混合式教学改革提供了参考。

关 键 词：突发事件 计算机课程 教学模式 探索与实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]