预科英语混合式教学中“金课”施为  

作　　者：沈群英[1] 

机构地区：[1]四川民族学院民族预科教育研究所,四川康定626001

出　　处：《海外英语》2021年第18期3-5,共3页Overseas English

基　　金：四川民族学院教改项目——预科英语学习资源构建与教学质量提升实践(xjjg2018023)。

摘　　要：世界各国“以学生发展为中心”为其共同的教育理念,教育教学质量的提高是教师之使命、国家之需求、时代之呼唤。移动互联时代,本着“淘汰水课、打造金课”之目的,围绕激发学生学习兴趣和自主学习潜能,探讨预科英语课程和课堂教学改革下“金课”的实现路径。

关 键 词：线下线上混合式 有效教学 金课 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]