混合式教学在独立学院大学英语听力课程中应用探析  

作　　者：王昱钦 

机构地区：[1]重庆工商大学融智学院语言文化教育中心,重庆431320

出　　处：《海外英语》2021年第17期38-39,共2页Overseas English

摘　　要：在大学英语听力课程中,引入混合式教学,充分利用现代多媒体教育技术优势,集中“线上”与“线下”学习资源,突破时间、空间局限,让学生能够广泛地进行听力内容输入与实践,提高听力课程学习质量。针对独立学院学情特点,学生思维活跃度高,但英语基础相对薄弱,学习自主性不强。借由此,试图从混合式教学模式应用中,精选内容、突出重点、调动学生对听力课程的学习主动性,促进学生整体听力水平的提升。

关 键 词：独立学院 听力课程 混合式教学 教学成效 

分 类 号：H319[语言文字—英语]