基于中国传统营造视角的"设计方法"课程教学设计研究  

作　　者：刘少帅 梁飞[2] 

机构地区：[1]北京联合大学艺术学院 [2]北京城市学院城建学部

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2021年第10期123-126,共4页Designs

基　　金：北京联合大学2020教育教学研究与改革项目“信息化背景下基于传统营造视角的‘设计方法’课程研究”(JJ2020Y034)研究成果。

摘　　要：环境设计专业基础教学应该从空间营造的角度给予中国传统文化更多的关注和回应。设计方法课程以具体教学实践案例为依托,探索在教学中融入中国传统空间营造语言,组织、实施、评价教学活动的方法。通过教学研究,学生能够逐步运用本民族空间营造思维对经典原型做当代转译,可以为我国环境设计专业的本土化教学研究提供一种参考思路。

关 键 词：中国传统营造 设计方法 转译 教学设计 

分 类 号：TU20-4[建筑科学—建筑设计及理论] G642[文化科学—高等教育学]