信念与理想齐飞亲情与榜样共勉 ——后疫情时代的德育策略  

作　　者：方玉燕 

机构地区：[1]博罗县石湾中学

出　　处：《师道（教研）》2021年第9期21-21,共1页

摘　　要：2020年初一场突如其来的新冠疫情,不仅给群众的生活带来影响,还对人们的健康造成了严重的威胁,全国中小学不得不延迟开学,受疫情的冲击,复学后学生的心理产生率焦虑、恐慌、失落等等的消极现象,这些心理问题受到了社会的广泛关注,因此,全国各中小学也积极对学生进行了心理疏导.作为工作在一线的班主任,与学生接触最为密切,关注学生心理健康,让他们从疫情的阴霾中走出来,健康快乐地学习与生活,从而塑造健全的人格,是摆在广大班主任眼前的亟需解决的问题.

关 键 词：班主任 德育策略 健全的人格 全国中小学 心理疏导 关注学生心理 快乐地学习 消极现象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]