课程思政背景下高校智慧课堂教学设计——以国民经济统计学为例  

作　　者：周川 薛艳 

机构地区：[1]江苏理工学院商学院

出　　处：《教育信息化论坛》2021年第9期127-128,共2页Educational Informatization Forum

基　　金：江苏理工学院教学改革与研究项目“基于智慧移动学习平台的混合式教学设计与应用研究——以国民经济统计学课程为例”(11610611958)研究成果。

摘　　要：以现代信息技术全面推进高等教育质量的提升是现阶段高校教师队伍的首要任务。基于国民经济统计学教学现状,将“智慧课堂+课程思政”与课程教学目标有机融合,根据实际教学节段进行教学过程设计,以期为相关课程教学改革提供新思路、新方法。

关 键 词：智慧课堂 课程思政 混合式教学 国民经济统计学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]