小学生课间十分钟生命关爱教育策略研究  

作　　者：张艳 

机构地区：[1]湖北省武汉市蔡甸区第二小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2021年第11期197-198,共2页

摘　　要：随着教育教学的深入现代化的教育已经不再是单纯地向学生传授理论知识,而是注重对学生道德品质和个人素养的培养,使学生正视自己的价值和意义,并且树立正确的人生目标为实现自己的目标而奋斗。所以在教学过程中教师要抓好每一个细节,不仅要传授给学生理论知识,更重要的是还要使学生实现自己的人生价值,也就是对学生进行生命意义的教育,让学生感受生命的价值和珍贵,从而培养学生关爱生命、保护自我的意识,也让学生树立正确的人生价值促进学生的综合发展。尤其是对于小学时期的学生来说,由于小学生正处在良好学习习惯和道德品质形成的关键时期,所以在这一时期开展生命教育对其未来发展发挥着重要的作用和影响。

关 键 词：课间十分钟 小学生命关怀 教育策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]