虚拟仿真技术在心血管内科临床教学中的应用  

作　　者：何鹏义[1] 梁颖[2] 李佳思凡 牛淑亮[3] 

机构地区：[1]新疆医科大学第一附属医院,新疆乌鲁木齐830011 [2]新疆医科大学公共卫生学院,新疆乌鲁木齐830011 [3]新疆医科大学基础医学院,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《科技视界》2021年第28期71-72,共2页Science & Technology Vision

基　　金：新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目。

摘　　要：心血管内科是内科领域专科化程度极高的一门临床学科,具备扎实的解剖学基础,清晰心脏及血管系统的解剖结构,是成长为一名合格心血管内科医生的必备基础。随着信息技术和网络的迅速发展与普及,虚拟仿真给临床教学带来了更多的资源。贯彻以学生为中心、输出为导向的教学理念,在进一步研究和探索信息条件下,个性化、差异化教学的实现,促进基于信息技术在教学上创新和改革,是心血管内科教学创新的努力方向。

关 键 词：虚拟仿真 心血管内科 临床教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]