新媒体环境下江苏省高职院校教学资源的整合利用  

作　　者：张海涛[1] 李云龙[1] 高峰[1] 朱广琴[1] 

机构地区：[1]徐州生物工程职业技术学院,江苏徐州221000

出　　处：《科技视界》2021年第28期156-157,共2页Science & Technology Vision

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目(2019SJA1039);江苏省教育科学“十三五”规划课题(C-a/2018/03/06);2019年江苏省政策引导类计划(苏北科技专项)(XZ-SZ201924)。

摘　　要：在网络化信息化时代背景下,高职院校教学资源开发利用工作面临新的挑战和新的问题。江苏省目前有高职院校89所,其中包含公办专科院校和民办专科院校。该89所高职院校是江苏省重要的专业人才培养基地,从目前我国对专业技术人才的需求度上来看,江苏省高职院校在未来发展过程中将进一步承担多样化人才培养的任务。教学资源是高职院校教学质量的重要基础,而在新媒体环境下教学资源整合利用问题,成为当前高职院校重点研究内容,江苏省高职院校在进行新媒体环境下教学资源整合利用相关内容研究中,应充分了解当前教学资源的建设情况,同时明确教学资源现存问题并分析在新媒体环境下如何进行教学资源的整合利用。

关 键 词：新媒体环境 高职院校 教学资源 现状及问题 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]