智慧教育背景下在线课程建设对高校教学的影响  

作　　者：侯云赫 王钰莹 

机构地区：[1]吉林医药学院临床医学部 [2]吉林医药学院现代教育技术中心

出　　处：《中国新通信》2021年第16期213-214,共2页China New Telecommunications

基　　金：吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2021D672)。

摘　　要：智慧教育背景下的在线课程建设是以学习者为中心,在课程运行过程中教师根据学习者学习过程的数据,可以准确有效地分析学习情况,诊断和评价学习者的学习质量,从而形成教学内容与评价多维度、教学方法多样化的教育教学态势。本文主要从在线课程的内涵与特点、在线课程建设对高校教师教学、学习者学习等角度探讨智慧教育背景下在线课程建设对高校教学的影响。

关 键 词：智慧教育 在线课程 高校教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]