基于证据推理的“空气”教学  

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作  者:何苗 万莉[1] 袁敏 

机构地区:[1]四川师范大学化学与材料科学学院,四川成都610068 [2]成都市七中育才学校学道分校,四川成都610000

出  处:《中学化学教学参考》2021年第18期41-43,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基  金:四川师范大学教改项目“新版普通高中课程方案与高中化学课程标准的实践与研究”(课题编号:2018JWC0029)研究成果。

摘  要:化学是一门以实验为基础的科学,化学中的原理和概念基本上都是在大量实验事实的基础上分析和概括而形成的,这个过程就是“证据推理”。《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称“高中课标”)中指出证据推理与模型认知是化学学科核心素养之一。

关 键 词:化学学科核心素养 证据推理 实验事实 普通高中化学课程标准 模型认知 高中课标 

分 类 号:G632.4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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