青年教师专业化发展的三点建议  

作　　者：万琰 

机构地区：[1]江苏省无锡市教育科学研究院,320213

出　　处：《教育视界》2021年第15期1-1,共1页The Horizon of Education

摘　　要：每每听入职不久的青年教师的英语课,心中就不由地感慨:这些新生力量比当年的自己强多了。他们有着扎实的专业知识和良好的语言面貌,在课堂上表现得自信、大方,教学也比较有章法。青年教师专业素养起点高,接下来该如何修炼内功,加强专业化建构,助力自身成长呢?

关 键 词：教师专业素养 青年教师 语言面貌 三点建议 专业知识 修炼内功 专业化 自身成长 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]