线上线下混合教学模式在税法课程中的应用探究  

作　　者：蒋伟梁[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院,江苏无锡

出　　处：《行政事业资产与财务》2021年第20期121-122,共2页Assets and Finances in Administration and Institution

基　　金：江苏省商业会计学会关于2020年度研究课题重点课题2020JSSYKJ203。

摘　　要：互联网信息化背景下,传统税法课程教学模式改革迫在眉睫。随着MOOC、SPOC等技术的发展,线上线下混合教学模式被广泛应用到专业课程教学中,特别是疫情时期,线上线下混合教学模式已成为一种常态。研究探索线上线下混合教学模式,对提高税法专业课程教学质量有着重要意义。本文将结合个人教学实践对高职税法课程线上线下混合教学模式的具体应用展开探讨研究。

关 键 词：线上线下 混合教学模式 个人所得税综合所得 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] D912.2-4[文化科学—教育技术学]