选择·建构·感知:“文艺复兴”中的“人”  

作　　者：韩二帅 

机构地区：[1]浙江省绍兴市稽山中学,312000

出　　处：《中学历史教学参考》2021年第17期57-60,共4页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：关于历史是什么,英国历史学家E.H.卡尔在《历史是什么?》中这样解释:一是过去发生的事,所谓历史事实的存在性;二是这种史实的再现或描述。时空因素的双重叠加,使我们对过去无法直接接触。于是,解释和概括历史就成为历史学者的一项重要工作。对高中教学而言,教师只有借助一定的文字、图片、文物等来考察和解释历史,才能使学生逐步认清史实,发现其中的奥秘,以实现立德树人的教育目标。

关 键 词：高中教学 立德树人 历史学者 英国历史学家 文艺复兴 历史是什么 时空因素 双重叠加 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]