浅谈农村小学课程建设规划愿景与路径  

作　　者：徐吉志 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区琅琊小学

出　　处：《辽宁教育》2021年第20期78-79,共2页

摘　　要：我校以课程建设为突破口,在研究学校历史、人文背景的基础上,提出“让教育回归常识,让真善美成为学校教育的主旋律”的办学主张。经过广泛调研、深入研究探讨,确立了“至真至善至美、立德立行立言”的办学理念,提出了“建设一所道德的、充溢着幸福的现代化理想学校”的愿景,通过规划建设“真善美”课程引领学校特色发展。

关 键 词：农村小学 办学理念 人文背景 一所 立德 学校特色发展 至善至美 课程引领 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]